上樞密韓太尉書

一、作者題解

1.蘇轍，字(子由)，諡(文定)，自號(穎濱遺老)，擅長各類文體，尤其是(策論)。

2.本文選自(欒城集)。

3.全文以「(為文須養氣)」立論，認為觀山河、求奇聞、見名人...皆屬養氣途徑。





二、注釋

1.執事：本指左右辦事的人。書信中常用為敬稱對方。

2.浩然之氣：正直之氣。

3.疏蕩：指文章氣勢豪放、不受拘束。

4.動乎其文而「見」乎其文：表現。

5.汩沒：沉淪、埋沒。

6.恣：盡情。

7.嚮：以前、原先。

8.賜歸待選：回鄉等候朝廷任用。

9.優遊：悠閒自得。

10.辱教之：辱沒你的身分來教導我。





三、翻譯

太尉閣下：

我生性喜歡作文章，對這件事思考得很深入，我認為文章是個人氣質的表現。雖然文章不是光靠學習就作得好，但氣質卻可以透過修養而得到。孟子說：「我善於培養我的浩然正氣。」現在我們看他的文章，寬厚宏博，充塞於天地之間，和他的浩然之氣相當。太史公走遍天下，看遍四海名山大川，和北方豪傑之士交往。所以他的文章疏暢奔放，很有奇偉的氣息。這兩個人，難道光靠拿筆學作這樣的文章，就能到達這一地步嗎？他們的氣質充滿在心中，而流露在外表，反映在言語之中，表現在文字之間，而自己並沒有察覺到。



蘇轍我出生已十九年了，在家中所交往的人，只不過是左鄰右舍鄉里之人，所見識的也不過是百里的景物，沒有高山曠野可以登臨觀賞以開拓自己的胸襟。諸子百家書籍，雖然無所不讀，然而都是古人陳舊的事跡，不足以激發自己的志氣，我害怕就此被埋沒，因而斷然離開家鄉，去探求天下間的奇聞壯觀，以了解天地的廣大。



（離開家鄉之後），我經過秦朝、漢朝的故都，盡情觀賞終南山、嵩山、華山的高峻；北望黃河奔騰的流水，慷慨激昂地想起古代的英雄豪傑。來到京城，仰觀皇帝宮殿的宏偉，以及糧倉、財庫，城池、苑囿的富足與廣大，然後才知道天下是多麼的宏偉壯麗。我也見過翰林學士歐陽公，聽到他宏偉雄辯的言論，看到他秀美奇偉的容貌，和他的門人們交往，然後才知道天下間的文章都匯聚在這裡。



太尉才能謀略天下第一，是天下人所依恃而不必憂慮，也是四方蠻夷所害怕而不敢侵犯的。在朝，就像周公、召公一樣輔佐人君；守邊，就像方叔、召虎一樣的威鎮蠻夷，可是蘇轍我至今還沒有見過您。更何況，一個人求學問，如果不立志於學習那最偉大的，學得再多又有什麼用？我來京城的時候，就山來說，已經見過終南山、嵩山、華山的高峻；就水來說，已經見過黃河的寬廣與深度；就人來說，已經見過歐陽公，可是仍以沒能謁見您為憾事。所以說希望見到賢人的丰采，聽到您的一句話也足以使自己心志壯闊。這樣就算看盡天下的壯觀，也不會再有任何遺憾的事情了！



我還很年輕，還不能通曉作官的事務。先前來京，並不是想要求得一官半職，就算偶然得到（進士資格），也不是我所喜歡的。可是今天中進士而僥倖等待吏部選用，使我能夠用幾年的時間，準備回家努力研究文章，順便學學作官為政的道理。太尉您如果認為我還值得教誨而辱蒙教誨的話，那又是我十分慶幸的事情了！＂

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